为深入挖掘地方优秀传统文化，丰富大学生素质教育内涵，引导青年学子在行走中感知历史、热爱乡土，5月23日下午，基础教学部大学语文教研室创新教学形式，组织开展了“寻味河下·地名藏宝图”特色实践活动。30余名学生在教师的带领下，走出校园，步入河下千年古镇，以地名文化为线索，以街巷古迹为课堂，上了一堂生动而深刻的“行走中的淮安历史课”。
本次活动突破了传统课堂的空间界限，将教学现场延伸至古镇肌理之中。教研团队精选河下古镇文化底蕴深厚的湖嘴大街、估衣街、花巷、茶巷、竹巷街等核心街巷，作为露天教室与活态教材。教师提前调研梳理，精心设计《地名藏宝图》任务卡，将地名由来、历史典故、老字号兴衰、方言俗语、建筑特色等知识有机融入一系列趣味打卡任务。学生们以小组为单位，手持藏宝图，在古镇的青石板路、深巷老屋间穿梭寻访，通过与居民交流、观察建筑细节、解读碑刻标识等方式，完成知识探秘与文化解码。
完成全部打卡任务后，各小组聚集在古镇标志性景观“暮鼓晨钟”前，分享行走见闻与学习感悟。同学们踊跃发言，气氛热烈。有学生感叹：“以前来河下多是走马观花，这次带着任务和问题深入巷陌，才发现每一条街巷的名字背后都藏着一段生动的历史，每一块青砖都可能讲述着一个古老的故事。淮安的文化底蕴，就沉淀在这些我们日日经过却未曾细品的地名里。”
此次活动不仅是一堂语文实践课，更是一堂生动的乡土教育课、文化自信课，让学生在真实可感的历史场景中，触摸文化脉动，理解一方水土所孕育的人文精神，有效激发了学生探究地方历史的兴趣，增强了他们对家乡的文化认同与家国情怀。