教风是校风的有机组成部分，是学院教师的师德修养、教学水平的重要体现。优良的教风对于形成良好学风，提高教育教学质量起着至关重要的作用。根据我院教风建设实际，对进一步加强教风建设提出以下几点意见：
一、统一思想，提高对教风建设意义的认识
1.教风建设的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）等文件精神，坚持正确的政治方向，加强师德修养，自觉遵章守纪，刻苦钻研业务，爱岗敬业，不断提高教学水平，掌握教育教学规律，以自身的渊博学识和高尚的人格魅力充分履行教书育人职责，促进良好学风的形成。
2.加强教风建设的重要意义
教风建设是高等学校建设工作中的重要内容，是实现高等学校教育目标的必备条件。在教学活动中，教师始终处于主导地位，因而教风的优劣直接作用于学风，进而对教育教学质量产生重大影响。教风建设是培养高素质人才的前提和基础，关系到我院的生存与发展，关系到我院人才培养的水平和质量，关系到学校办学的社会声誉。优良的教风能够带动优良学风的形成。因此，学院各教学部门必须把教风建设放在重要地位，常抓不懈。
3.加强教风建设的必要性和迫切性
随着我院办学规模的逐步扩大，教学任务日益繁重，同时也带来了新的问题和新的矛盾，这对我院的办学水平提出了严峻的考验。在扩大规模的同时，保证并进一步提高教学质量，迫切需要优良的教风为先导。
二、教风建设的基本内容
一所学校的教风主要表现为教师整体的思想水平、道德水平、学术水平和教学水平，同时涉及到对教学规律的把握以及育人意识和遵守教学纪律等方面。具体包括以下内容：
1.严谨治学
注重对现代教育思想和理论的学习与理解，以科学的态度刻苦钻研业务，随时把握本学科知识前沿，不断提高学术水平和教学水平。在课堂教学中，教师必须针对学生的不良行为和思想实际，勤于管理，及时教育，促进学生的全面发展。从关心爱护学生的角度出发，循循善诱，正面引导，促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，端正学习态度，激发学生的学习兴趣和动机。
2.崇尚师德
“学高为师、身正为范”，这八个字不仅道出了教师的内涵，也指出了教师应该努力的方向。身为教师，要热爱党的教育事业，将“教师”作为一生的事业来追求，而不仅仅当作一种职业。要勤学、善思，不断加强自身的思想品德和职业道德修养。教学中，要仪态端庄，着装整洁，语言文明，谦虚谨慎，恪守职业道德，尽职尽责，为人师表，以高尚的人格魅力潜移默化地影响学生。
3.爱岗敬业
教师应按照学院教学工作的有关规定开展教学工作。在备课、讲课、课后辅导、作业批改、监考、阅卷、实习指导、教学研究等环节中，充分发挥教师在教学活动中的主导作用，既要全面系统地传授知识，又要指导学生掌握科学的学习方法和思维方式。
教学纪律不仅是保证教学秩序和教学质量的基础，更是教风建设的重要内容。教师应自觉遵守调课停课、上下课时间、课堂管理、试卷保密、考试监考、成绩管理等教学工作环节中一系列有关规定，以保证教学工作高效有序进行。
4.乐于奉献
奉献是一种高尚的精神，是一种为了国家、社会和他人利益而自觉自愿牺牲自身利益的精神，社会需要这样的精神，学校更应该弘扬这样的精神。教师的奉献精神是一种人格魅力，作为一名教师没有任何理由对施教的学生讲条件，对额外的教学任务讲报酬。奉献精神落实到具体行动上，就是在工作上任劳任怨、不计得失、踏踏实实、埋头苦干、不为名、不图利，从身边的小事做起，用自己的具体行动作出奉献，努力创造一流的工作业绩，从而实现自己的人生价值。
三、教风建设的学习要求
1.各系（部）要切实组织学习《江苏财经职业技术学院教学工作文件选编（一）》、《江苏财经职业技术学院教学工作文件选编（二）》等文件，认真贯彻实施各项教学管理制度。
2.教师上课时应着装整洁、得体、朴素大方，严禁奇装异服。男教师不留胡须，不留长发，女教师不浓妆艳抹，不染怪发、不留长指甲。体育教师上课时要按规定穿运动服、运动鞋等。
3.教师上课期间，所有通讯工具应处于关闭状态，严禁接听电话。
4.严禁教师上课前喝酒，不得在教学场所抽烟，不得在上课时间串教室或私自离开上课地点。
5.教师上课必须把握方向，要讲普通话，语言要文明规范，力戒口头禅和语病，不讲方言，克服乡音。严禁讲解与本课程无关的内容，要求至少提前一周备好课，实行集体备课，鼓励电子备课。
6.教态要严肃、热情、亲切、大方，要多表扬鼓励，严禁体罚、变相体罚，讽刺挖苦、严禁侮辱学生人格。对待学生要体现尊重、和谐、民主意识，与学生交谈时要面带微笑。
7.教师必须严格事前请假制度，严禁提前下课，不得迟到、早退，严禁请人代拿教室日志，对不上课而填写教室日志的虚假行为要严肃处理。无论公事、私事，发生误课现象，凡事后补假的，原则上不予以认可（由分管教学院长签字证明的除外）。
8.教师上课，必须严格对学生进行考勤。对出现缺勤现象的学生要通过各种方式进行说服教育。凡不认真对学生进行考勤或不认真教育管理造成学生缺勤的，按违纪处理。
9.积极参加各种教学业务活动，按要求保质保量出好试卷，完成阅卷任务。教师工作手册等教学材料填写工整、上交及时，无错漏现象。
四、教风建设的检查与考核
1.教风建设的检查：与教务处、督导室、各系（部）及教研室开展的教学质量检查工作同步进行。重点检查：是否充分备课，衣着仪态是否得体，是否对课堂进行了有效管理，是否履行了教书育人职责，是否恪守教学纪律等方面情况。
2.教风检查的记录与情况汇总：由各系（部）对教学过程中的教风情况进行详细记录。教务处、督导室开展抽查，教务处将通过教学例会、学院简报、迎评简报、学院及教务处网站、学院文件等形式对教风建设中正、反两方面的人和事进行及时通报表扬或批评。
3.对于严重危害教风建设的人和事，按学院《江苏财经职业技术学院教学事故认定及处理办法（试行）》等有关规定处理。
二ＯＯ七年四月二十六日