为响应教育部、省教育厅关于加强信息化教学的要求，全面推进我校课程建设和教学改革，提升教师信息化教学水平和教学质量，提高教师驾驭空间信息资源的能力，为每位教师提供“人人出彩”的机会。经学校研究决定，特开展 “今世缘杯”第七届教学竞赛活动。具体事项通知如下：
一、组织领导
为使本次竞赛活动顺利开展，学校特设大赛组委会。组委会成员如下：
主 任：程淮中
副主任：杜 萍
成 员：王 丹 尹玉珍 田 青 刘 玲 李 群 邹 瑄
沈艾林 张卫平 张晓红 陆 霞 邵伯进 顾鹏程
郭德怀 笪建军 蒋道霞 （以姓氏笔画排序）
二、竞赛内容及参赛要求
本次竞赛共设“大学城空间实际应用”、“信息化教学设计”、“信息化课堂教学”、“微课教学” 四个竞赛项目。各项目应依托“世界大学城空间”，充分发挥空间平台的实际作用。
（一）大学城空间实际应用比赛
本赛项重点考察教师应用世界大学城空间，开展教学活动的实际效果，以实现空间“内容丰富、互动频繁、效果显著”为竞赛目标。
1.赛项要求
（1）教学空间内容充实，设计合理，界面美观，导航明确，互动、链接方便；空间课程资源丰富；个性化内容特色明显；使用频率较高。
（2）参赛教师应提供大学城空间登录地址，以方便查询使用频率和其他应用信息。
（3）教学内容呈现方式符合学生学习者特征，形式多样；提供与教学内容相关的丰富资源。
（4）参赛教师应自选一节课示范课，充分展示大学城空间资源在实际教学中的应用效果。
（6）2014年度申报获批“翻转课堂”教学改革的项目负责人必须参加。
2.比赛办法
根据教师报名，以课堂观摩评比加会议评审方式进行，空间建设占20%，课堂教学应用占80%。
3.参赛名额
每院（系、部）参赛人数不超过本院（系、部）专兼职教师数的5%。
4.参赛材料
（1）报名表一式1份，内含对参赛空间的详细介绍。
（2）课堂教学授课章节的教案一式7分。
（3）教案、备课笔记WORD版本以及授课用PPT电子版1份。
（二）信息化教学设计比赛
1．组别设置
（1）语文类（含大学语文、应用文写作、演讲与口才等）课程组
（2）电子信息专业大类组
（3）轻纺食品专业大类组
（4）文化教育专业大类组
（5）其他专业组
2．赛项要求
本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。
（1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。
（2）教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。
（3）参赛作品应是参赛教师原创，已用于课堂教学（含实训场所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识产权异议和纠纷。
3．比赛办法
本赛项采取现场比赛、会议评审的方式进行。参赛教师赛前完成教学设计，按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟。
4．参赛名额
每系（部）参赛作品数不超过本系（部）专兼职教师数的5%。
5．参赛材料
每个参赛作品须提交以下参赛材料：
（1）书面材料：报名表一式1份、教案一式5份、说课稿一式5份；
（2）上述书面材料的WORD电子版。报送的材料应与比赛现场使用的一致。
（三）信息化课堂教学比赛
1．比赛内容
参赛内容不限课程和专业。
2．赛项要求
本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。
（1）参赛作品应在信息化教学设计的基础上，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式，实施课堂教学。
（2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长不超过45分钟。
（3）参赛教师须自行制作参赛作品，上传到世界大学城空间，上传的资源须保证无知识产权异议和纠纷。
3．比赛办法
本赛项采取提交视频、会议评审的方式进行，参赛教师根据教学设计进行实际课堂教学，录制成视频提交大赛组委会，由组委会组织专家进行会议评审。
4．参赛名额
每系（部）参赛人数不超过本系（部）专兼职教师数的5%。
5．参赛材料
每个参赛作品须提交以下参赛材料：
（1）书面材料：报名表一式2份、教案一式5份；
（2）不超过45分钟的课堂教学录像，以及上述书面材料的WORD电子版。
提交的课堂实录视频应与教学设计内容一致，应保证视频音轨信号完整、连贯，视频应清晰反映师生课堂教学情况，视频画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。具体音视频技术指标要求为：视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps，帧率为25fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9），音频采样率48KHz，码流率128Kbps (恒定)。
（四）微课教学比赛
1.比赛内容
参赛作品应符合高职高专应用型人才培养模式的需要，充分体现高职高专理实一体化教学的特色。参赛教师自选一门高职高专课程，精心备课，授课过程中要充分合理运用各种现代教育技术手段，如二维、三维动画、经济生活及生产企业一线实拍视频、HTML页面，以及PPT等，充分运用各种教学设备、仪器，设计课程，微课视频时长在15分钟以内为宜（鼓励简明易懂、短小精悍的微课作品，视频最长不得超过20分钟），并配套单独文件夹提供教学设计文本、演示文稿（PPT），以及微课中使用到的动画、视频、习题、图片等辅助材料。
2.比赛要求
（1）教学视频要求
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示课程名称—微课（知识点或技能点等）标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。视频格式及上传要求详见“全国高校微课教学比赛”网站（http://weike.enetedu.com）相关文档。
（2）演示文稿要求
演示文稿限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料，如练习测试、教学评价、多媒体素材（视频、动画、图片等材料）也要单独按文件夹形式提交，格式符合网站上传要求。
（3）教学设计要求
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属大类专业（2位代码）、专业（4位代码）、课程名称、知识点（技能点）名称及适用对象等信息。文件格式：WORD。
参赛人员可根据课程目录内容，选取有关的知识点或技能点，录制微课，同时允许在课程目录外制作微课。
3．比赛办法
本赛项采取提交视频、会议评审的方式进行，参赛教师将微课视频提交大赛组委会，由组委会组织专家进行会议评审。
4．参赛名额
每系（部）参赛人数不超过本系（部）专兼职教师数的5%。
5．参赛材料
每个参赛作品须提交以下参赛材料：
（1） 书面材料：报名表一式2份、教案一式5份；
（2） 微课录像
三、竞赛流程及时间安排
本竞赛各项目同时进行，竞赛活动分为预赛和决赛两个阶段，预赛由各院（系、部）组织，决赛由学校统一组织。
1.预赛阶段：2015年4月1日- 4月19日
各院（系、部）自行安排时间，根据比赛内容和评分标准，组织人员进行评比，并将结果于4月21日下午五点前报教务处。
2.决赛阶段：2015年5月10日- 6月10日。
学校成立决赛评比专家组，按照评分标准对参赛选手及其作品进行检查、评比，并公布竞赛结果。
四、表彰奖励
1.本次教学竞赛每个竞赛项目设： 一等奖不超过参赛总数5%，二等奖不超过参赛总数10%，三等奖不超过参赛总数15%，宁缺毋滥。
2.参赛教师的获奖情况将作为优秀教师、教学标兵、教学名师评选及年终考核、进修、职称评定和岗位聘用的重要依据。
3.优秀选手由学校安排专业技术人员对作品进行加工，推荐参加国家级、省级相应竞赛。
五、其它要求
本次竞赛每位教师最多可同时申报两项，但“信息化教学设计”和“信息化课堂教学”不得兼报。
各院（系、部）要充分认识本次教学竞赛活动的重要性，认真组织，全面发动，人人参与，公平竞赛，客观评比，同时坚持宁缺毋滥，切实通过教学竞赛活动，推进教师空间建设，提高教师队伍的信息化水平和整体素质，提高全校教学水平。
联系人：解瑞卿 李倩 电话：83858206 83858208
附件：“今世缘杯”第七届教学竞赛评分标准
“今世缘杯”第七届教学竞赛报名表
教务处 教师教学发展中心
二〇一五年三月三日