2015年4月8日下午，基础部语文教研组就张媛媛老师执教的《影视鉴赏》选修课为中心内容开展了主题教研活动，一起探讨提高选修课课堂实效的途径。
《影视鉴赏》这门课程是语文教研室面向全院各专业学生开设的一门人文艺术教育课程，也是一门美育课，它通过对影视艺术及其文化内涵的研究与探索，把艺术教育和素质教育紧密联系在一起，在大学生素质教育中有着独特优势，发挥着重要作用。
张媛媛老师和大家分享了近期课程的多媒体教学课件，谈及了自己的一些教学困惑，比如人数众多不利于师生互动，教学题材的选择无法满足所有学生的需求等等，大家都积极参与了讨论。
陈晓兰老师认为，影视鉴赏课程要掌握大学生这个青年群体求新的心理状态，在教学过程中除了分析经典电影、解读经典段落的同时还要引导学生了解最新影视动态，教师把最新的影视动态介绍给学生，这对解读当下电影所体现的文化审美趣味，指导分析当下电影的现象更有现实意义。
讲解过这门课程的王茜老师认为，目前我院承担影视鉴赏教学任务的大多数是语文教育专业的教师，针对这一情况，可每年有计划地安排现有的教师去进修专业理论知识来弥补自身的不足，也可以创造条件定期召开座谈会的方式进行学习沟通。
还有其他老师提出，影视鉴赏考核体系要改革，鼓励学生写鉴赏类的文章或影评，引导他们探索电影历史背景等等。此外，还要注重第二课堂的开展，通过影评、论坛、主题电影周、DV大赛等活动培养学生的兴趣，锻炼学生的影视鉴赏能力。
这样的主题教研活动针对性强，给了老师们探讨教学、提高认识的平台，我们将持续进行下去。